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会议充分肯定了前一阶段教育系统的抢险抗灾工作。会议认为,面对突如其来的雨雪冰冻灾害,各地特别是受灾地区教育行政部门和学校认真贯彻党中央、国务院的决策部署,在各地党委、政府的统一领导下,以强烈的政治责任感和对师生生命财产高度负责的精神,认真落实教育部的有关要求,做了大量深入细致的工作,取得了显著成绩。一方面,切实加强校园安全管理、师生生活保障和值班备勤等工作,使广大留校师生度过了欢乐祥和的春节;另一方面,积极投入抢险抗灾和支援灾区,涌现了许多好人好事,展现了广大师生良好的精神风貌。

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黄达人:如果说大学里有所谓的行政权力和学术权力,那么前者拥有的是行政资源,起到的是协调和服务的作用,后者拥有的学术资源,所谓教授治学,起到的是创造知识、发展学术的作用。然而,这不表示二者不能有交叉,现在高校一般都是内行领导,很多院长、系主任本身都是优秀的学者,还有一些其实是属于学术职务,如教研室主任、重点实验室主任等,一些岗位例如教务、科研管理部门某种程度上也应该是教授担任,这不能一概而论。

开发课程资源是新一轮基础教育课程改革提出的一个重要课题,积极开发和有效利用课程资源是新课程实施的重要保障。教师应强化课程资源意识,树立新的课程资源观。

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见到刘意青教授的时候,她正在石河子大学的家中养伤。由于天冷地滑,她不小心摔伤了脚踝。尽管在家里,她也没有闲着,一会儿为前来求教的学生解答疑问,一会儿给青年教师指点迷津。“我要抓紧时间为石河子大学多做些事。”刘意青说。

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责任编辑:左伊

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