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本报讯 教育部近日印发《中小学班主任工作规定》,其中明确指出:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”

克肖县执法官史蒂夫麦卡斯基尔说,伊丽莎白在被绑架期间,用绑架者的手机偷偷给她母亲马德琳绍阿弗发了一条文字短信。警方得知这一线索后,于15日晚开始搜寻伊丽莎白的下落。调查人员利用手机信号发射站定位系统,查出伊丽莎白发送短信时的大体方位。

全卷包括必做题和选做题。必做题的考查内容为“语言文字运用”、“古代诗文阅读”、“现代文阅读”和“写作”,共18道小题,分值约占总分的90.数学

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例3:WhyshouldIhireyou?(为什么我应该聘用你?)

我最早关注到这个群体是8月份的一次采访。那天,我在京城某都市报看到一则关于整治大学生聚集村的报道之后,决定走进这个群体,观察他们真实的生存状况。采访的地点就选在了最为典型的,位于北京北五环外的唐家岭。拥挤的公交、横行的“黑车”、坑坑洼洼的路面、林林总总私自加盖的小房子是这个村子给我最直观的印象。每逢傍晚,一辆辆从中关村、上地方向驶来的公交车,满载着在京城里打拼的年轻人回到这里,分散到各自的小出租房中。采访中,我发现他们大都是和我一样,刚刚大学毕业不久,都在为各自心中的梦想打拼。但同时我发现他们的情绪大都灰暗、阴郁,交谈中常常会发出潘晓式的“人生的路为什么越走越窄”的疑问和感叹。

8月4日,在俄罗斯南部黑海之滨的“小鹰”全俄儿童中心,俄罗斯学生为即将离开的中国学生(右一)签名留念。当日,在俄罗斯图阿普谢市的“小鹰”全俄儿童中心疗养的近200名四川地震灾区中小学生结束假期,启程回国。这批四川地震灾区中小学生应俄总统梅德韦杰夫邀请,于7月19日抵达黑海之滨的“小鹰”全俄儿童中心疗养。新华社记者沈伯韩摄

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这位发言人透露,自5月12日起在广西开展的校园及周边治安环境集中整治百日专项行动已取得阶段性成效,行动以来广西没有发生侵害学校、幼儿园师生安全的案件。下一步,广西公安机关将进一步采取更加有力的措施,推进“百日专项行动”各项工作措施落实到位。加强校园周边地区的治安巡逻工作。在治安复杂路段和上学、放学重点时段,辖区公安机关要坚持开展武装巡逻,加大巡逻密度,保证学生上学等关键时段在学校、幼儿园周边做到见警察、警车;加大对形迹可疑人员盘查力度,提高打击现行违法犯罪行为的准确率,震慑不法分子。今年广西公安机关将新增安装的一万个监控探头,重点安装在中小学校周边和幼儿园等重点路段和复杂场所,通过“天网工程”,将学校、幼儿园及周边的复杂路段基本纳入视频监控范围,与公安机关的防控系统对接,提高学校、幼儿园预警和处警能力。

看完“两弹一星”宣传片,河北大学二年级学生温林林激动地说,“我为祖国而骄傲,为民族而自豪。”来自北京市96中的郑霄依同学是展览的第一批观众,参观完展览,她满怀深情地在留言簿上写道:“只有更多地了解历史,了解我们的祖国,才能真正体会到我们的责任有多重。”

中科院报告提出我国建设节约型社会中长期目标 新华社记者 李斌 吴晶晶  中国科学院2月28日发布《2006中国可持续发展战略报告》。报告指出建设节约型社会是我国社会经济可持续发展的核心任务,并提出了我国建设节约型社会的中长期目标。  以牛文元教授为名誉组长、王毅为组长的中科院可持续发展战略研究组在报告中提出,到2020年,我国主要能源、资源的需求总量增长应得到有效控制,环境质量总体保持稳定并开始好转,基于10种资源和污染物的节约指数比2000年降低60,实现资源生产率或生态效率的2至4倍跃进。  报告还提出了一系列具体目标,包括能源消费总量快速增长的势头得到基本抑制,单位GDP能耗降低50至60;实现用水总量的零增长,单位GDP水资源消耗减少80,其中农业用水量占总用水量比例控制在45以下,年均下降1个百分点,工业用水重复利用率超过85;实现水泥、钢材消耗总量的零增长,力争单位GDP水泥消耗降低55,钢材消耗强度降低40,有色金属消耗强度降低20;废水排放总量实现零增长,单位GDP废水排放减少70;二氧化硫排放总量保持稳定下降,排放强度降低75;努力控制二氧化碳排放的增长速度,争取单位GDP排放量下降60;废物循环利用率大幅度提高,其中废钢循环利用率超过55,常用有色金属再生利用率达到50等。  《中国可持续发展战略报告》与《科学发展报告》、《高技术发展报告》并列为中国科学院“科学与社会”三大系列年度报告。每年一套的系列报告自1998年开始发布以来,受到社会各界的广泛关注和重视。各省自治区直辖市节约指数排序  中国科学院2月28日发布的《2006中国可持续发展战略报告》首次提出了综合评价节约型社会的节约指数,并对世界59个主要国家的资源绩效水平进行了排序,结果表明丹麦是资源绩效最好的国家,中国仅排在第54位。  据介绍,节约指数是为了对一个国家、地区或部门的资源消耗和污染排放的总体状况进行监测和综合评价。报告选取了一次能源、淡水、水泥、钢材和常用有色金属等五种资源原材料消耗量来计算节约指数。在占全世界GDP93.7的59个主要国家中,资源绩效排名前几位依次为丹麦、瑞士、爱尔兰、英国、荷兰、挪威。  报告表明,我国位于资源绩效最差的国家之列。我国五种资源的单位GDP消耗量是世界平均水平的1.9倍。这说明我国并没有从根本上摆脱资源能源密集型的经济增长方式,与其他国家相比,仍处于十分粗放的发展阶段。我国位于资源绩效最差国家之列  中国科学院2月28日公布的《2006中国可持续发展战略报告》分析指出,从1980年至2003年,中国基于10种主要资源和污染物的节约指数平均每年下降4.9,说明我国的资源利用效率和环境保护取得了很大的成效,资源消耗强度和污染物排放强度不断下降。报告同时指出,自上世纪90年代后期开始,节约指数下降趋势逐渐变缓,2003年又出现反弹。这说明在现有条件下,“十一五”期间提高资源环境绩效的难度将加大。  报告还选择了七类资源消耗和污染物排放指标,计算了全国31个省、自治区、直辖市的节约指数。结果表明:上海、福建、浙江、北京、山东、天津、广东、江苏、河南、黑龙江的资源环境绩效水平分列全国前10名,这10个省市主要位于东部地区,其节约指数为全国平均值的52至77。  云南、重庆、广西、青海、内蒙古、甘肃、新疆、宁夏、贵州、山西处在全国的后10位,其节约指数基本上在全国平均值的1至4倍之间。在节约指数高于全国平均值的13个省份中,西部地区占了11个。  《中国教育报》2006年3月6日第7版

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夹两本书,迈开步伐走进课堂。众高校里的这一道风景线,下周起将在四川大学锦城学院消失。该学院日前规定,学生上课必须背书包。学院学工部部长说,要求学生背书包进课堂是学风建设中的一部分,希望营造出良好的学习氛围,学生们更在状态(10月14日《华西都市报》)。

据这位教授介绍,每年高考阅卷期间,总有参加阅卷的中学老师受出版商之托,在休息时抄下满分和高分作文带出去,“为了赚几个银子”。在湖南,这类满分作文书籍很受考生欢迎,有的销量能达10万余册。书商们出书的速度快得惊人,阅卷刚结束,这类书籍就现身书店了。

报名:根据统一招生日程安排,在规定时间内考生凭《2011年上海市高中阶段学校招生考生报名信息表》复印件,携带报名照片以及报名费,到招生学校报名参加专业考试。

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  本报北京3月7日讯(记者 黄蔚)记者今天从教育部举办的新闻发布会上了解到,截至2005年12月底,全国累计已审批国家助学贷款学生206.8万人,累计已审批合同金额172.7亿元。按照新机制运行的国家助学贷款工作已全面推开,教育部将研究讨论目前存在的主要问题,重点是高校配合银行做好贫困家庭学生贷款工作和毕业贷款学生的还款工作,加强对学生的诚信教育,利用个人征信系统,建立对严重违约的国家助学贷款学生的公示制度,促使贷款学生树立良好的诚信意识,大力促进国家助学贷款健康持续发展。  据教育部全国学生贷款管理中心负责人介绍,2004年6月国家助学贷款新政策、新机制实施以来,中央部门所属高校落实情况良好,获得贷款学生数占在校学生数的平均比例达到了14.6,学生的贷款申请基本得到满足,地方高校的落实工作也在逐步推进,获得贷款学生数占在校学生数的平均比例达到了8。  该负责人同时指出,目前国家助学贷款存在的主要问题表现在:进展不平衡,截至去年底,全国应开办国家助学贷款的1714所普通高校中,还有248所地方高校,主要是地、市所属高校的国家助学贷款工作尚未启动;高校和银行的工作机构还不健全,工作人员配备不足,不适应国家助学贷款工作的要求;少数毕业贷款学生由于种种原因存在不按期还贷的现象。  鉴于以上情况,针对出现的新情况和新问题,教育部将进一步加大工作力度,努力推进国家助学贷款工作:  进一步加强银校合作,继续签署学生贷款中心与承办银行国家助学贷款业务合作协议,保证高校贫困学生资助主渠道不断流,抓紧解决少部分尚未落实经办银行的高校问题,扫除“盲点”学校,尽快启动贷款发放工作。  进一步加强组织建设。教育部要求各高校必须在今年秋季开学前成立专门的学生资助中心,按照在校生人数2500∶1的比例调剂编制,配备专职干部,配合银行做好贷款的申请、发放、贷后管理和风险防范工作。  进一步完善相关政策,全面落实“以奖代偿”和“以奖代补”的配套政策,会同财政部继续落实“以奖代补”措施,对2006年国家助学贷款工作开展得好且财政比较困难的省份继续予以奖励支持。  进一步加强督察,教育部将从3月开始,组织专人包省包校,常年坚持在地方和高校进行巡回督察和督办。  重点抓好还款工作,教育部要求各高校协助银行认真组织对进入还款期的违约毕业生的查找、催还;请经办银行提出严重违约的学生名单在新闻媒体公布;要求高校将诚信教育作为高校思想政治工作的重要内容来抓,帮助学生树立诚信意识;会同人民银行广泛宣传我国个人征信系统在支持个人贷款申请和防范个人信贷风险的作用,让贷款学生充分认识到违约后果的严重性。  《中国教育报》2006年3月8日第1版

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责任编辑:左云霞

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